Diabète juvénile, un problème croissant

1. Le nombre d'enfants dans le monde confrontés à la maladie incurable du diabète est en forte augmentation. Outre l'asthme, le diabète est la maladie chronique la plus courante chez les enfants. Tous les vingt-cinq ans, le nombre d'enfants atteints de diabète double. L'augmentation du diabète chez les très jeunes enfants est frappante. Les chercheurs, associations et acteurs du diabète tirent la sonnette d'alarme dans le monde entier. Que signifie pour un enfant de devoir soudainement s'injecter de l'insuline à vie?] [! 170844 => 1130 = 5573!] Le premier choc

1. Dès que le diagnostic est posé et que les parents et l'enfant ont reçu le premier coup, il y a toujours une période de crise dans la famille. Les membres de la famille traversent plusieurs phases distinctes et les sentiments de peur, de confusion, de choc et de déni sont courants. L'enfant se sent rapidement mieux physiquement à la suite d'un traitement direct à l'insuline, mais doit soudainement mener une vie disciplinée, mesurer sa glycémie avec des piqûres au doigt plusieurs fois par jour et s'injecter de l'insuline plusieurs fois par jour. Ceci est très radical pour l'enfant et les parents, et représente au départ un lourd fardeau pour la famille.

Le diabète, une maladie auto-immune

1. On dit que les virus jouent un rôle dans le développement du diabète chez les enfants. Le système immunitaire du patient diabétique aurait fonctionné à plein régime au moment où un virus devait être combattu. Il y aurait même eu une sorte de réaction excessive qui a amené le système immunitaire à cibler également les propres îles de Langerhans dans le pancréas, avec pour résultat l'arrêt de la production d'insuline nécessaire. Résultat: le diabète de type 1, une maladie mortelle à moins qu'à partir de ce moment, de l'insuline ne soit introduite dans l'organisme de l'extérieur pour maintenir la glycémie à des niveaux acceptables. Cette forme est présente chez la grande majorité des enfants atteints de diabète. Seul un très petit pourcentage est le type 2, un type dans lequel le pancréas produit encore de l'insuline, bien que trop peu. Cette forme peut survenir chez les enfants en surpoids.

Un bébé atteint de diabète

1. Ces enfants ne comprennent rien au diabète et perçoivent tout comme une menace. Les bébés pleurent et crient aux injections, ce qui est très difficile pour les parents. Les enfants ne peuvent pas indiquer exactement ce qu'ils ressentent et c'est pourquoi les parents doivent constamment garder un œil sur le bébé. Le lien entre le parent et le bébé est constamment perturbé au moment où la seringue est posée sur la table, et ce à un moment où la sécurité du bébé est une priorité. Le besoin de contact avec les pairs est donc très important dans ce groupe, et la fonction de soutien des prestataires de soins de ce groupe est également très importante.

Un enfant en bas âge ou en bas âge atteint de diabète

1. Cette phase est encore plus difficile si nécessaire. L'enfant développe le sens de soi et indique clairement ce qu'il fait et ce qu'il ne veut pas, avec pour résultat une forte résistance au traitement du diabète. Par exemple, les tout-petits ne veulent plus mesurer, piquer ou manger. L'enfant voit l'injection comme une punition et les parents sont ceux qui punissent l'enfant. Les tout-petits associent le développement de leur diabète à des événements complètement différents, par exemple: «J'ai eu le diabète parce que j'ai perdu la balle». Il est préférable de laisser l'enfant participer à de petites décisions concernant le diabète, par exemple pour laisser l'enfant choisir où s'injecter, ou pour laisser l'enfant choisir parmi les types de tartinades. Un système de récompense fonctionne également: pour chaque injection, l'enfant peut choisir un autocollant collé dans un cahier ou un livret. Lorsque ce livret est plein, l'enfant peut choisir un cadeau dans le magasin de jouets. De cette manière, les parents associent le diabète à quelque chose de positif qui fera coopérer l'enfant.

Ecole primaire du diabète

1. Pendant cette période, il est important de savoir ce que l'enfant a compris du pédiatre et des parents au sujet de son diabète. Ces enfants sont souvent étonnamment doués pour représenter les connaissances acquises, mais ne sont pas encore pleinement capables de placer les connaissances acquises dans leur propre corps. Cela affecte le comportement de l'enfant. Par exemple, il continue de jouer avec une glycémie très basse et oublie de manger. Peu à peu, ce que vous pouvez attendre de l'enfant doit devenir clair, les connaissances sur la maladie doivent être fournies à doses et les parents doivent rester constamment vigilants pour savoir si ces connaissances sont réellement mises en pratique. Les enseignants devraient également être informés sur ce qu'il faut faire sur les hypoglycémies, les friandises en classe quand il est l'anniversaire de quelqu'un, et d'autres détails. Il en va de même pour toute autre situation où l'enfant est temporairement sous la garde d'autrui. C'est stressant pour les parents d'expliquer à plusieurs reprises la maladie et de voir leur enfant comme quelqu'un avec des instructions d'utilisation, mais cela leur donne aussi la tranquillité d'esprit lorsque l'enfant est effectivement entre de bonnes mains.

Jeunes diabétiques

1. Le diabète à cet âge est très émouvant. Le besoin d'indépendance est généralement si grand que la confrontation entre la dépendance aux prestataires de soins et aux parents est perçue comme une menace. Un enfant de cette catégorie se pose des questions sur l'avenir et cherche sa propre identité. Ils peuvent gérer leur diabète d'une manière disciplinée, mais peut aussi entrer dans une phase où, tout comme avec les tout-petits et enfants d'âge préscolaire, ils ne veulent plus piquer et mesurer et faire un gâchis de leur régulation du diabète. Ce que l'opposition aux parents et les médecins, et surtout de ne pas être étiquetés comme « différents » par leurs amis et camarades de classe. Du raisonnement de l'enfant, prétendant que le diabète n'est pas il y a un moyen de rester hors de l'air, mais l'enfant est pris dans les contrôles à l'hôpital et le suivi de nombreuses difficultés. Pour éviter cela, il est important pour l'enfant d'avoir une conscience claire que le traitement est essentiel, même avant que la puberté. Cela permet également de réduire le risque de complications rénales et oculaires à un plus jeune âge.

Chiffres du diabète juvénile

1. Aux Pays-Bas il y a environ 12 000 enfants et jeunes adultes jusqu'à l'âge de 20 ans avec le diabète (DVN, 2017). Chaque année, le groupe d'enfants atteints de diabète augmente. Divers rapports montrent que la plus forte augmentation a lieu dans le groupe de 0 à 5 ans, mais on ne sait pas encore exactement pourquoi. En plus de l'asthme, les chances de développer le diabète de type 1 pendant l'enfance sont plus élevés que toute autre maladie chronique grave, vous pouvez obtenir à un jeune âge. Presque tous les enfants atteints de diabète aux Pays-Bas ont de type 1: une maladie auto-immune dans laquelle le système de défense du corps lui-même a détruit les cellules productrices d'insuline dans le pancréas].

Augmentation choquante du diabète

1. Le diabète est en hausse partout dans le monde. Cela concerne 422 millions de personnes dans le monde (rapport mondial de l'OMS 2016) et aux Pays-Bas plus de 1,2 million de personnes (2019). Une grande partie de cela ne sait même pas qu'il l'a. Cela concerne dormantes diabète de type 2. Neuf pour cent (2015) des cas de diabète aux Pays-Bas sont de type 1 et doivent s'injecter de l'insuline quotidiennement. Si la tendance actuelle se poursuit et que rien n'est fait, la croissance du nombre de cas augmentera encore. Les solutions pour le diabète ne sont pas encore en vue, mais la recherche se fait partout dans le monde. La transplantation des îlots de Langerhans, cellules productrices d'insuline, est parfois utilisée mais ne convient pas à de grands groupes de patients. Il en va de même pour les greffes de pancréas. Vacciner les enfants à un jeune âge est une option pour éventuellement lutter contre le diabète juvénile à l'avenir, mais est toujours à l'étude. Des travaux sont en cours sur la possibilité d'inhiber le diabète dans les premiers stades des groupes à risque.